تبلیغات
Loading by : javacity

آمار - مطالب روشن پیام نور

آمار

! به وب ما خوش آمدید

صفحه نخست تماس با ما RSS 2.0

درباره ما


پیام مدیر :
مدیر سایت :روشن پیام نور

آمار سایت

تعداد مطالب :
تعداد نویسندگان :
آخرین بروزرسانی :
بازدید امروز :
بازدید دیروز :
بازدید این ماه :
بازدید ماه قبل :
بازدید کل :
آخرین بازدید در :
» کاربر: Admin

این وبلاگ را صفحه خانگی خود كن ! به مدیر وبلاگ ایمیل بزنید ! ذخیره كردن صفحه! اضافه کردن این وبلاگ به علاقه مندیها! لینک RSS

site map site map ror html site map
Add to Technorati

طراح قالب

طراح قالب :

Template.IRANMOB.tk

برای تبادل لینک اول ما را لینک کنید سپس به ما اطلاع دهید تا ما شما را لینک کنیم

فحش دانشجویی

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

دانشجوی تهران شمال :
نکته : وقتی می خونید این قسمتو سعی کنید لباتون تا حد امکان غنچه باشه:
بی ادب , تو واقعا عقلتو از دست دادی . منو ترسوندی بی …تلفظ : بی ششووور ( امیدوارم ولنتاین کچل شی . بد بد بد)

دانشجوی تهران جنوب:
(…. …. …. ….. … .. … ..کلا سانسور شد )

دانشجوی دانشگاه تهران :
وطن فروش مزدور , لیبرال خود فروخته , مخل نظام , تو حق شرکت در انتخابات بعدی رو نداری با اون کاندید از خودت نفهم تر , فاشیست تند رو
(توجه داشته باشید که موضوع دعوا سیاسی بوده)

دانشجوی پزشکی :
در دیکشنری این بروبچ کلمه ی فحش تعریف نشدست

دانشجوی هنر :
من شعر دوازدهم از هشت کتاب استاد سهراب رو به تو بی ادب بی فرهنگ تقدیم می کنم امیدوارت گیتارت بشکنه و تا اخر عمر یکه و تنها و بی عشق و ژولیت بمونی .
وفتی هم کار بالا می گیره کاریکاتور همدیگه رو می کشن .

دانشجوی الهیات :
یا ایهو الذی فحشو فحشً فاحشتن ای هستیت به عدم مبدل , ای دچار دور تسلسل شده , ای علتت به ممکن الوجود گرویده , فلسفه ی تو دچار تضاد شده و من به خود اجازه ی بحث نمی دم …. *
*: این آخری که گفت از اون ناجوراش بود که فلش بک زد به دوران دبیرستان و رشته ی علوم انسانی که می خوند و واسه خودش یلی بود

دانشجوی تربیت بدنی:
به من گفتی … , … خودتی و جد و آبادت
به همین کوتاهی البته بعدش یه ۲ ساعتی بزن بزن می شه

دانشجوی زبان خارجی :
هنوز دعوا نشده , شروع می کنن خارجکی بلغور کردن البته به نظر من اگه ترجمه ی حرفاشونو می دونستند خودشون رو زبونشون فلفل می ریختن و ۲ روز تو اتاق خودشونو حبس می کردن

دانشجوی حقوق :
تو با این کارت به حقوق شهروندی من تجاوز کردی و من طبق اصل ۱۵۳ قانون اساسی حق دارم ازت شکایت کنم و مادرتو به عزات بشونم شما می تونید هیچی نگید اما هر چی بگید بر علیه شما تو دادگاه استفاده می شه .
راستی اگه وکیل تسخیری خواستی به خودم بگو


دانشگاه پیام نور خوی

نوشته شده توسط : روشن پیام نور


نرخ تورم 19 و بی کاری 11.1 درصد است???????????

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

 
اخبار پولی مالی- بر اساس آخرین آمارهای رسمی، نرخ بیكاری در كشور اكنون 11.1 درصد و نرخ تورم 19 درصد است، این نرخ واقعی ترین نرخ موجود می باشد.

به گزارش اخبار پولی مالی،عادل آذر، رییس مركز آمار ایران در نشست خبری در استان ایلام با اعلام خبر بالا افزود: جمیعت كشور اكنون در مرز 75 میلیون و 500 هزار نفر قرار دارد.

وی ادامه داد: بر اساس همین داده ها مشخص شده است نرخ رشد جمعیت در كشور به 1.3 درصد كاهش یافته و در برخی از استان های كشور شمار اعضای خانوار از چهار نفر به سه نفر در حال كاهش است.

عادل آذر با بیان اینکه سبد کالایی مرکز آمار ایران کامل تر از سبد کالایی بانک مرکزی است ادامه داد:

مركز آمار هم آمار شهری و روستایی را بررسی می كند در حالی كه بانك مركزی فقط موارد شهری را بررسی می كند.

وی در ادامه به سرشماری نفوس و مسكن كشور اشاره کرد و گفت : در جریان این طرح که از دوم تا 22 آبانماه سال جاری اجرایی می شود 70 نوع اطلاعات از خانوار كسب می گردد كه مهمترین محورهای آن در حوزه مسكن، مالكیت، استیجاری ،متراژ، كیفیت ساخت، درجه مقاومت خانه و بحث هایی در زمینه برنامه ریزی و مسكن و شهرسازی است.

وی با بیان اینكه 114 هزار نفر كه 55 هزار نفر آن ها آمارگیر هستند در این طرح درگیر هستند اضافه كرد: سرشماری در بحث وقایع چهارگانه تولد، فوت، ازدواج و طلاق است و دو مشخصه كلیدی در این سرشماری شماره ملی و كدپستی است تا موقعیت و محل زندگی افراد مشخص شود

 

به نظر این حقیر با انجام یک نمونه گیری سر انگشتی میشه فهمید که حداقل باید 15 درصد دیگه به این درصد ها مخصوصا بیکاری و تورم اضافه باید کرد؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!


گزارش سازمان ملل از آمار تجاوز جنسی در کشورهای غربی

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

رجانیوز: سازمان ملل در گزارش نوامبر 2011 خود به مناسبت سال روز منع خشونت علیه زنان، که به شماره DPI/2546A منتشر شده است، از آماری تکان دهنده درخصوص تجاوزهای جنسی و خشونت‌های شدید علیه زنان در کشورهای غربی پرده برداشت.

آنچه در این گزارش بسیار قابل توجه است، میزان بالای نرخ تجاوز جنسی در کشورهایی چون آمریکا، انگلیس، کانادا و سرزمین‌های اشغالی توسط رژیم صهیونیستی در کنار کشورهایی با ساختارهای قبیله‌ای همچون کنگو و سودان است که به خاطر نفت و منابع طبیعی قابل توجه خود، همواره در معرض جنگ‌های داخلی مزدوران غربی و حکومت مرکزی بوده‌اند.

نکته قابل توجه دیگر این گزارش، اثبات تلاش دولت‌های نظام سرمایه‌داری برای ایجاد و تقویت روابط آزاد جنسی میان افراد جامعه با هدف انحراف افکار عمومی از پیگیری مطالبات سیاسی و مذهبی است و این موجب شده تا آمار تجاوزهای جنسی در این کشورها، به صورت سرسام آوری نسبت به کشورهای مبتنی بر ساختارهای دینی افزایش داشته باشد.

در بخشی از این گزارش آمده است: در کشورهای استرالیا، کانادا و سرزمین‌های اشغالی توسط رژیم صهیونیستی، 40 تا 70 درصد زنان کشته شده در این کشورها و مناطق، توسط شریکان جنسی خود خود به قتل رسیده‌اند.

در ایالات متحده امریکا نیز یک سوم زنانی که هر ساله به قتل می‌رسند، افرادی هستند که توسط شریکان جنسی خود کشته شده‌اند.

در سوئیس 22.3 درصد از زنان، خشونت جنسی و روابط جنسی ناخواسته را در زندگی‌شان تجربه می‌کنند.

یک پژوهش نیز بر روی نوجوانان 15 تا 19 ساله کانادایی فاش ساخته که اولین ارتباط جنسی 54 درصد از دختران در این کشور، به صورت اجبار و ناخواسته بوده است.

گزارش سازمان ملل حاکی است که باز هم در کانادا، زنان بومی پنج برابر دیگر زنان، بر اثر خشونت کشته می‌شوند.

در اروپا، ایالات متحده و استرالیا، بیش از نیمی از زنان معلول و یک سوم زنان بدون معلولیت، تجاوز جسمی را تجربه می‌کنند.

بین 40 تا 50 درصد زنان در اتحادیه اروپا، ارتباط جنسی ناخواسته، تماس فیزیکی یا فرم‌های دیگری از اذیت و آزار جنسی در محل کارشان را تجربه کرده‌اند.

در ایالات متحده نیز 53 درصد دختران در سن 12 تا 16 سال، اذیت و آزار جنسی را در مدارس تجربه کرده‌اند.

اگرچه دولت‌های نظام سرمایه‌داری، با اتخاذ روش ایجاد و گسترش روابط آزاد جنسی بین افراد، در تلاش بوده‌اند تا افکار عمومی کشورهای خود را مملو از موضوعات مربوط به روابط جنسی و مسایل غیراخلاقی کنند تا بدین وسیله صنعت پورنو در این کشورها را به درآمدزایی‌های گسترده برسانند، اما گزارش سازمان ملل نشان می‌دهد که مجبور شده‌اند که مبلغی هنگفت را صرف جبران مافات و هزینه‌های بهداشتی و درمانی قربانیان جنسی این سیاست فرهنگی خود نمایند.

براساس این گزارش که در ماه جاری منتشر شده، هزینه خشونت و تجاوز جنسی مردان به شرکای جنسی در آمریکا، به تنهایی بالغ بر 5.8 میلیارد دلار در سال است.

یک مطالعه در سال 2004 میلادی در انگلستان، تمام هزینه‌های مستقیم و غیرمستقیم خشونت خانگی در حدود 23 میلیارد پوند برای هر سال و 440 پوند برای هر نفر تخمین زده است.

براساس این گزارش، در کانادا نیز هزینه سالانه که برای خشونت علیه زنان خرج می‌شود، در حدود 684 میلیون دلار کانادیی برای سیستم قضایی، 187 میلیون دلار برای پلیس و 294 میلیون دلار برای مشاوره و آموزش و جمعاً در حدود یک میلیارد دلار تخمین زده شده است.

دکتر پروفسور حسن زیاری؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

مردم هم رییس دانشگاه دارند ما بیچاره ها هم داریم!آقای زیاری خسته نباشید پاک آبروریزی کردین.مرد مومن آمادگی نداری نرو مصاحبه فکر کردین شما هم آقای دکتر احمدی نژاد هستی که مجری از هرکجا گفت دستش رو ببندین؟جواب نداری بگو آره کم کاری داریم.توجیه یعنی چی که میکنی؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟به قول معروف توجیه یعنی خیانت!وای به حال دانشجویان پیام نور که رییسش شما هستین ببین زیرمجموعه هات(کارمندان دانشگاه) چه تحفه ای هستن.برو پی کارت و دیگه مصاحبه نکن که دفعه ی بعد بدجوری خرابت میکنیم هاااااااااا


بررسی مدل چهار وجهی آمریکا برای حمله به ایران

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

بررسی مدل چهار وجهی آمریکا برای حمله به ایران

سیدیاسر جبرائیلی  ا    فارغ و فراتر از ارایه‌‌ی درصدی از احتمال درگیری میان آمریکا و ایران، می‌‌توان یک چارچوب و مدل کلی برای تحلیل رفتار غرب در بازه‌‌ی زمانی یکی دو ماه اخیر و نیز ماه‌‌های آینده ارایه داد که نشان می‌‌دهد غرب برای حمله به ایران درباره‌‌ی یک الگوی چهار وجهی به اجماع رسیده است...
آیا آمریکا در حال تدارک حمله‌ی قریب الوقوع به ایران است؟ پاسخ این پرسش یکی از اصلی‌ترین موضوعاتی است که این ایام، ذهن هر استراتژیست نظامی در ایران را به خود مشغول کرده و شاید حتی بتوان گفت که مباحث اصلی اتاق فکرهای معتبر جهانی نیز گرد همین محور می‌چرخد. راقم این سطور اما در یادداشت حاضر فارغ و فراتر از ارایه‌ی درصدی از احتمال درباره‌ی این درگیری احتمالی، قصد دارد یک چارچوب و مدل کلی برای تحلیل رفتار غرب در بازه‌ی زمانی یکی دو ماه اخیر و نیز ماه‌های آینده ارایه کند، مدلی که نشان می‌دهد غرب برای حمله به ایران درباره‌ی یک الگوی چهار وجهی به اجماع رسیده و در حال ارزیابی جوانب و عواقب به کارگیری این مدل است.

شاید بتوان ادعا کرد که یک حقیقت برای تمامی تحلیل‌گران روشن و غیرقابل تردید است و آن این که، آمریکا برای براندازی نظام جمهوری اسلامی ایران در کنار گزینه‌هایی که به مرحله‌ی اجرا در آورده،‌همواره در اندیشه‌ی حمله‌ی نظامی نیز بوده است. یک واقعیت دیگر نیز آن است که تهدید کننده‌ی اصلی منافع آمریکا در مرزهای جغرافیایی ایران، کوتاه شدن دست واشنگتن از موقعیت ژئوپلتیک کشورمان و یا منابع سرشار آن نیست، بلکه مشکل اصلی کاخ سفید با تهران، ‌نظام سیاسی «جمهوری اسلامی» است.

دانشگاه پیام نور

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

دوران قبل از دانشگاه = حسرت


قبول شدن در دانشگاه = صعود

كنكور = گذرگاه كاماندارا

دوران دانشجویی = سالهای دور از خانه

خوابگاه دانشجویی = آپارتمان شماره 13

بی نصیبان از خوابگاه = اجاره نشین ها

امتحان ریاضی = كشتار بیوجرسی

امتحان میان ترم = زنگ خطر

امتحان پایان ترم = آوار

لیست نمرات دانشجویی = دیدنیها

نمره امتحان = پرنده كوچك خوشبختی

مسئولین دانشگاه = گرگها

استادان = این گروه خشن

اشپزخانه = خانه عنكبوت


انواع روابط دانشجویان در دانشگاه

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

1. روابط دانشجو با استاد
2. روابط دانشجو با دانشجو
3. روابط استاد با دانشجو
4. روابط کارمندان با دانشجو و بالعکس


1. روابط دانشجو با استاد

الف: دانشجو دختر است و استاد مرد:
1. دانشجو خودشیرینی می کند به هدف نمره.
2. دانشجو خودشیرینی می کند به هدف استاد.
معمولا در دوحالت فوق، دانشجو به هدف خود میرسد.

ب. دانشجو پسر است و استاد مرد:
1. دانشجو و استاد چشم دیدن یکدیگر راهم ندارند.
2. دانشجو و استاد خیلی رفیق می شوند یه طوری که شوخیهای آنها را نمی توان به قلم آورد.
3. نقش سنگ را برای هم بازی می کنند.
معمولا در هیچ کدام از حالات فوق هیچ کدام از طرفین هدفی را دنبال نمی کنند.

2. روابط دانشجو با دانشجو

الف: پسر با پسر: استغفرالاه!

ب: دختر با دختر: خدا اون روزو نیاره!

ج: پسر با دختر: آهان رسیدیم سر اصل مطلب!:
1. روابط در حد نگاه; نهایت رابطه: آمار گیری
2. روابط در حد سلام و علیک; نهایت رابطه: احوال پرسی
3. روابط در حد جزوه دادن و جزوه گرفتن; نهایت رابطه: کپی جزوه ها
4. روابط در حدسالی یکبار تور یکروزه تفریحی ; نهایت رابطه: سالی دوبار تور یکروزه تفریحی!
5. روابط در حد پارتیهای دوره ای; نهایت رابطه: روم نمی شه بگم!
6. روابط در حد درس خواندنهای دست جمعی; نهایت رابطه: اضافه شدن به تعداد مرغ عشقهای عالم!
7. روابط در حد مرغ عشق; نهایت رابطه: ...(چی بگم والا!)



3. روابط استاد با دانشجو:

الف: استاد مرد است و دانشجو دختر:
1. استاد از دماغ فیل افتاده است و هیچکس را تحویل نمی گیرد.
2. استاد هم مجرد است هم شکارچی!
3. استاد دنبال بهانه ای می گردد تا نمره بذل و بخشش کند.

ب: استاد مرد است و دانشجو پسر:
اتفاقات تکراری است.

ج: استاد زن است و دانشجو دختر یا پسر:
استاد بنده خدا کار خودش را می کند و دانشجو ها برای خودشان آتیش می سوزانند.


4. روابط کارمندان با دانشجو و بالعکس

معمولا هنگام امتحانات و گرفتن تقلبها رسمیت پیدا می کند. گاهی اوقات هم بعضیها موش میدوانند


میانگین چهره های مردم جهان

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

 

محققان موسسه نشنال جیوگرافیک در حین تحقیق برروی جمعیت انسان‌های جهان دریافتند چهره میانگین انسان‌ها به شکل یک مرد 28 ساله از نژاد چینی هان است.

به گزارش وبلاگ گیزمودو، این محققان با بررسی چهره 190 هزار نفر از افرادی که با این مشخصه تطبیق دارند چهره میانگین افراد جهان را بدست آوردند.

جالب اینجاست که بدانید در 20 سال آینده این چهره متعلق به یک انسان از نژاد هندی خواهد بود!

منبع همشهری آنلاین


خوش شانس ها چه كسانی هستند؟؟؟؟؟

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

شانس، همان تصادف یا اتفاق است و شامل رفتارهایی است که گاهی اوقات در اثر تصادف و حوادث غیرمنتظره به وجود می آید. معمولا اعتقاد بر این است که افراد، خودشان شانس شان را می سازند و برای به دست آوردن آن قدم برمی دارند.
به این معنا، خوش شانس بودن یعنی اینکه رفتارها، اتفاق ها و حوادثی که برای فردی رخ می دهد، مثبت باشد؛ بدون آنکه تلاشی برای آنها انجام دهد یا حداکثر، تلاش کمی برای آنها انجام داده باشد. به عنوان نمونه، اگر فردی از بین هزاران سرمایه گذار در بانک، برنده شود؛ به او خوش شانس گفته می شود. این قبیل پدیده ها در اثر قرعه کشی انجام می شود و اتفاقاتی غیرقابل پیش بینی هستند. اما وقتی فردی نتواند برای رسیدن به اهدافش برنامه ریزی کند و در نتیجه به آنها نرسد، دیگر نمی توان اسم این را بدشانسی گذاشت؛ همان طور که اگر موفق هم بشود، در اثر کار و تلاش بوده است، نه شانس و اقبال. در واقع، شانس یعنی اینکه فرد، زمینه های حداقلی برای رسیدن به موفقیت را ایجاد کند.
حال چه کنیم تا فرد خوش شانسی باشیم یا به این خوش شانسی برسیم؟ جواب ساده است. باید حداقل تلاشی که به بروز موفقیت و رفتارهای مثبت منجر می شود، انجام دهید. این رفتارها در هر حوزه ای خاص همان حوزه هستند. به عنوان نمونه، موفقیت در کنکور، مستلزم تلاش و مطالعه است. در مسایل مالی، سرمایه گذاری هر چند اندک، مدیریت مالی یا حتی یک فکر خوب، تاثیرگذار است. در ازدواج، خوب گشتن و خوب تصمیم گرفتن و خوب فکر کردن، مهم است. باید بدانید شانس حتما به رسیدن به نتایج خوب یا اهداف گفته نمی شود. گاهی شانس یعنی اینکه شما مشاوری در زندگی تان داشته باشید که شما را در انتخاب همسر راهنمایی کند. داشتن این مشاور در کنار خود یعنی شانس. اینکه ازدواج کرده ایم یا نکرده ایم؛ شانس نیست بلکه باید شانس بیاوریم که چه فردی در کنار ما قرار بگیرد. حال، این همسر خوب چگونه در کنار ما قرار می گیرد؟ با تفکر، تعقل، هم اندیشی و مشورت گرفتن از دیگران.
بنابراین شانس شامل مجموعه عواملی است که انسان را به یک هدف عالی هدایت می کند. مساله بعدی تاثیر افکار ما در بروز موقعیت ها و فرصت های مناسب برای رسیدن به موفقیت است. در پدیده های فکری، معمولا افرادی که نگاه مثبتی دارند، در شکل گیری و بروز رفتارهای مثبت موفق ترند. ولی افراد بدبین و کسانی که نگاهشان به زندگی منفی است و خودشان را حقیر و کوچک، بدشانس و ذلیل می دانند (چون پیام هایی که از مغزشان ساطع می شود منفی است) معمولا به موفقیت خاصی دست نمی یابند و این عدم موفقیت نیز بر افکار منفی آنها می افزاید.


آمار چیست

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

آمار چیست
از واژه آمار 3 معنی می توان برداشت کرد :
الف- اطلاعات عددی :مجموعه اعدادی که به روش خاصی از جامعه تحت مطالعه، جمع آوری وبه صورت جدول ونمودار باشاخه های عددی ارائه می شود .
ب – تئوری اعداد : منظور اصول وقواعدریاضی و احتمالی برای ساختن فرمولها ومحاسبه پارامترهاست .
ج – روشهای آماری : روشهایی که در جمع آوری،تنظیم وتجزیه وتحلیل وتفسیر اطلاعات عددی مورد استفاده قرار می گیرد .
آمار تعریف واحدو روشنی ندارد زیراهر شاخه ای از علوم، آنرا وابسته به خودمی داند . اما اکثر آمار شناسان عبارت زیر را در تعریف آمار باز گو می کنند :
آمار علمی است که پیرامون جمع آوری وتنظیم وتحلیل وتفسیر اطلاعات عددی سخن می گوید.
آمار امروزه یک تکنولوژی(فناوری) از روشهای علمی است زیرا ابزار وتکنیک لازم را برای محققین آماده می کند . هر تحقیق بر پایه سه مرحله بنا می شود :
1- آماده سازی زمینه تحقیق وطرح آزمایش
2- اجرای طرح تحقیق و مشاهده نتایج و تحلیل مشاهدات وکشف اطلاعاتی تازه نسبت به موضوع یا فرضیات تحقیق
3- ساختن قانونی جدید وتوصیف آن وکاربرد آن در آزمایشهای دیگر
آمار توصیفی، تحلیل وتوصیف نمونه ونتایج حاصل از آن است وآمار استنباطی، تعمیم نتایج این نمونه به کل جامعه تحت مطالعه .

مختصری از تاریخچه علم آمار
واژه آمار از کلمه لاتین Status سرچشمه گرفته است که به معنای حالت, وضع یا موقعیت می باشد.از این واژه به عنوان ریشه واژه های Stato (دولت)، Statista (دولت شناسی یا کسی که اطلاعات راجع به دولت دارد)، Statistica (آمار)، که مجموعه معین راجع به دولت می باشد، به وجود آماده است.
علم آمار همانند هر علم دیگر، در نتیجه نیازهای بشر بوجود آمده است و تاریخی غنی دارد بطوریکه از دورانهای گذشته تا کنون رشد و تکامل آن ادامه یافته آست.
سرشماریهای بسیار ابتدایی که به هیچ رو با آمار دموگرافی و سرشماریهای امروزی قیاس شدنی نیست، بنای آمار کنونی را پی ریزی کرده و آغاز نموده است.
با ظهور سرمایه داری و گسترش تجارت، آمار در مقابل مسائل مرکب تر و پیچیده تری قرار می گیرد و حجم اطلاعات جمع آوری شده افزایش می یابد و در نتیجه کارهای آماری نیز توسعه می یابد. بطوریکه از نظر ماهیت عمیق تر، از نظر موضوع مورد مطالعه وسیع تر و از نظر وسائلی که به کار گرفته می شود کاملتر میگردد.
در تحقیق های علمی بیش از همه این فکر که آمار در قرن هفدهم به خود شکل یک علم می گیرد طرفدار پیدا کرده است. در اواسط قرن هفدهم در انگلستان یک جریان علمی پدید امد که نام‌” حساب سیاسی“ به خود گرفت. این جریان علمی را ویلیام پتی و جان گرانت آغاز کردند و بعد از آنها بنام کتب ” حسابدانهای سیاسی “ نامیده شد. این دانشمندان در برسی های خود از مشخص کننده های آمار همچون کمیت های نسبی و متوسط استفاده می کردند. همزمان با ظهور این مکتب، در آلمان مکتب ” آمار توصیفی “ یا ”دولت شناسی“ توسعه یافت. ظهور این علم به سالهای 1660 مربوط میگردد. دانشمندان این مکتب سعی وافر داشتند که به طور همه جانبه ای با استفاده از اعداد، دولتها و کشورها را تشریح و تفسیر کنند. بین داشمندان دولت شناس، بیش از همه ” آخن وال“ استاد دروس حقوق بین الملل و آمار در دانشگاه گوتینگن جلب نظر میکند. بعضی از آمار دانان آخن وال را پدر آمار می دانند. البته از بنیانگذاران علم آمار، قبل از دیگران می توان از ” کتله“ نام برد.
تاریخچه رشد علم آمار:



علم آمار كاربرد علمی مبانی ریاضی برای جمع آوری , تجزیه وتحلیل و ارائه اطلاعات ارقامی میباشد.

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

علم آمار كاربرد علمی مبانی ریاضی برای جمع آوری , تجزیه وتحلیل و ارائه اطلاعات ارقامی میباشد.

آمار گران با بكار بردن دانش ریاضیشان در طراحی مطالعات وتحقیقات ؛ جمع آوری , پردازش و تجزیه و تحلیل اطلاعات ؛ و تفسیر نتایج ؛ در پژوهشهای علمی شركت میكنند. متخصصین آمار اغلب دانششان در روشهای آماری را در علوم گوناگونی مانند زیست شناسی , اقتصاد , مهندسی , پزشكی , بهداشت عمومی , روانشناسی , بازار یابی , آموزش و ورزش بكار میگیرند . بسیاری از امور، به عنوان مثال , طراحی روشهای آزمایشی برای تایید دارویی جدید از طرف دولت , بدون بهره گیری از روشهای آماری قابل اجرا نمی باشند. نمونه گیری یكی فنونی است كه آمار گران از آن بهره می گیرند. نمونه گیری یعنی جمع آوری اطلاعات درباره گروهی از مردم یا مجموعه ای از چیزها توسط بررسی قسمت كوچكی ازكل مجموعه. به عنوان مثال سرویسهای رتبه بندی برنامه های تلویزیونی , به منظور تخمین تعداد بینندگان برنامه ای خاص , به جای مطالعه تمامی بینندگان تنها به بررسی چند هزار خانواده می پردازند . امار گران تصمیم می گیرند كه ازكجا و چگونه داده ها را جمع آوری كنند , نوع و تعداد گروه های نمونه را مشخص می كنند و به تهیه پرسشنامه های تحقیقی یا فرمهای گزارشی میپردازند . آنها همچنین دستورالعملهائی برای كاركنانی كه بهجمع اوری و جدول بندی اطلاعات می پردازند ، تهیه میكنند . در نهایت آمارگران با بكارگیری نرم افزارهای رایانه ای به تجزیه و تحلیل , تفسیر و جمع بندی اطلاعات می پردازند.

در تجارت و صنعت ، آمارگران نقش مهمی را در كنترل كیفیت وایجاد و بهبود تولیدات ایفا می كنند. به عنوان مثال در یك شركت خودرو سازی به منظور تخمین زمان از كار افتادن موتورهایی كه در معرض شرایط آب و هوایی نا مساعد قرار می گیرند, آمارگران آزمایشاتی برنامه ریزی می كنند و موتورها را به صورت منفرد تا از كار افتادن كامل ، تحت این شیوه آزمایشی به كار می اندازند. متخصصین آماری كه برای شركتهای دارو سازی كارمیكنند ن به منظور تخمین ایمنی و اثربخشی داروهای جدید به ارزیابی نتایج آزمایشات كلینیكی می پردازند .و در شركتهای تولید نرم افزارهای رایانه ای , آمارگران در ساخت بسته های نرم افزاری كه در تجزیه وتحلیل دقیقتر و مؤثرتر داده ها كاربرد دارند همكاری میكنند علاوه برتولید و آزمایش محصولات , گروهی ازآمارگران در تصمیم گیری برای نوع محصولی كه باید ساخته شود، تعیین قیمت واینكه این محصولات به چه كسانی باید فروخته شوند دخیل میباشند . آمارگران همچنین با تعیین خطرهای احتمالی و میزان بازگشت و سودآوری سرمایه گزاریهای خاص , مدیریت سرمایه ها و بدهكاری ها را به عهده دارند.

شمار كثیری از آمارگران نیز توسط بخشهای دولتی استخدام می شوند . گروهی از متخصصین آماردولتی به طراحی مطالعاتی برای اندازه گیری میزان رشد جمعیت , هزینه های مصرف یا بیكاری می پردازند. دیگران در بخشهای علمی , محیط زیست و كشاورزی كار می كنند و ممكن است مقدار مواد آفت كش موجود در آب آشامیدنی , گونه های در معرض خطركه در نواحی خاص زندگی می كنند و یا تعداد افرادی كه به بیماری خاصی مبتلا هستند را تعیین كنند . گروه دیگری نیز توسط بخشهای دفاع ملی به منظور تعیین دقت سلاحهای جدید و استراتژیهای دفاعی استخدام می شوند.

از أنجایی كه متخصصان آمار در بخشهای مختلفی مشغول بكارند , متخصصانی كه علم آمار را بكار می برند غالبا” سمت های كاری متفاوتی دارند. به عنوان مثال فردی كه روشهای آماری را در داده های اقتصادی بكار می برد با عنوان آمارگر علوم اقتصادی شناخته می شود در حالیكه آمارگرانی كه در علوم بهداشت عمومی یا پزشكی مشغول بكارند عنوان های متخصص آمار زیستی ، زیست سنج ویا همه گیرشناس ( اپیدمیولوژیست) را به خود اختصاص می دهند.

محیط كار متخصصین آمار معمولا در ساعات منظم و در دفاتری راحت مشغول بكارند . گروهی از آنان به منظوردادن كمك مشورتی در طرحهای تحقیقی , نظارت و راه اندازی مطالعات ، یا گرد آوری داده های آماری مسافرت میكنند. گروهی از آنان مسئولیتهای متنوعی را بر عهده دارند مانند طراحی آزمایشات یا انجام كار در موضع درجوامع گوناگون .آمارگرانی كه در دانشگاهها مشغول به كارند، كار آنها آمیزه ای ازمسؤولیتهای آموزشی و تحقیقاتی است.

فرصتهای شغلی

آمارگران در بخشهای تجاری , كشاورزی و بهداشتی مشغول به كار می شوند. اكثر مشاغل باقی مانده به صنایع خصوصی بالاخص به سرویسهای آزمایشی و تحقیقاتی ، مدیریتی و روابط عمومی مربوط می شود. گروهی دیگر به آموزش آمار مشغول میشوند.

آموزش و ادامه تحصیل

اكثر مشاغل آماری نیاز به مدرك در رشته ریاضیات یا آمار دارند.تدریس و تحقیقات در مراكز آموزش عالی نیز نیازمند درجه كارشناسی و ترجیحا دكترای آمار میباشد. در بخش تحقیقات صنعتی , مدرك كارشناسی ارشد و تجربه كاری چند ساله از موارد مورد نیاز برای شروع به كار می باشد .

دوره های مورد نیاز مختص علم آمارشامل حساب دیفرانسیل و انتگرال , روشهای آماری , مدلسازی ریاضی و حساب احتمالات می باشد .دوره های اضافی شامل جبر خطی , طرح و تجزیه و تحلیل آزمایشات , آنالیز چند جانبه كاربردی وآمار ریاضی است. تنها پیش زمینه ای كه برای موفقیت در رشته آمار ضروری است ، داشتن ریاضیات قو ی میباشد. از آنجائیكه رایانه كاربرد وسیعی در امور آماری دارد , داشتن زمینه ای قوی د ر علم رایانه شدیدا توصیه میشود . فراگیری علوم مهندسی و فیزیكی در مشاغلی كه با كیفیت وبهبود تولید همراه هستند, مفید میباشد. در مشاغلی كه با آزمایش محصولات دارویی یا كشاورزی سرو كار دارند , داشتن پیش زمینه درعلوم زیست شناسی ، شیمی و بهداشت مهم میباشد . گذراندن دوره های اقتصاد و تجارت برای مشاغلی كه با بازاریابی و تحلیل ها و پیش بینی های تجاری همراهند, كمك كننده به نظر می رسد . برخورداری از مهارتهای ا رتباطی برای آمارگران آینده كه در صنایع مشغول به كارمیشوند و باید موضوعات تكنیكی را برای افرادی كه در آمار سر رشته ندارند شرح دهند مهم میباشد . آشنایی با تجارت و اقتصاد برای افرادی نیز كه قصد كار در مشاغل خصوصی را داشته باشند با ارزش است . داشتن مدرك بالاتر فرصتهای پیشرفت را فراهم می كند. دارندگان مدارك فوق لیسانس و دكتری معمولا”به شكل مستقل قادر به كار بوده و برای به عهده گرفتن امور تحقیقاتی و ایجاد روشهای آماری صلاحیت لازم را كسب كرده و یا بعد از چندین سال تجربه در بخشهای خاص سمت مشاور آماری را بر عهده می گیرند.

چشم انداز آینده

فرصتهای شغلی برای دارندگان مدرك آمار مساعد می باشد هر چند بسیاری از این مشاغل با عنوان ” آمار گر ” شناخته نمی شوند. این مسئله بخصوص درمورد مشاغلی است كه با تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ی به دست آمده از علوم دیگر مانند اقتصاد , زیست شناسی , روانشناسی یا مهندسی سروكار دارند ، صدق میكند. در میان فارغ التحصیلان لیسانس یا فوق لیسانس رشته آمار , افرادی كه در رشته های مربوطه مانند امور مالی , مهندسی یا رایانه ای از آشنایی كاملی بر خوردار باشند , در یافتن مشاغل مربوط به رشته تحصیلی یشان از شانس بالاتری برخوردارند. شركتهای دولتی بسیاری از آمارگران را در رشته های جمعیت شناسی و سرشماری نفوس , كشاورزی , بررسیهای مربوط به مصرف كننده و تولید كننده , تامین اجتماعی , مراقبت های بهداشتی و كیفیت محیط زیست استخدام می كنند.

آمارگران فوق لیسانس یا دكتری به منظور كنترل كیفی تولیدات گوناگون مانند تولیدات دارویی ، وسایط نقلیه موتوری , مواد شیمیایی و غذایی توسط شركتهای تولیدی استخدام می شوند. سازندگان وسایل نقلیه به منظور ارتقای كیفیت خودرو , كامیون و دیگر تولیدات و رقابت در صحنه بین المللی با كمك آمارگران طرحهای آزمایشی را اجرا می كنند. آمار گرانی كه در علوم مهندسی و فیزیكی اطلاعاتی دارند می توانند در امور تحقیقات و توسعه با همكاری دیگر دانشمندان ومهندسین به بهبود طرح وتولید پرداخته و كیفیت ثابتی را برای تولیدات جدید تضمین كنند . بعضی از آنان در ارتباط با تولید برنامه های نرم افزاری آماری در شركتهای تولید نرم افزارهای رایانه ای , فرصتهای شغلی مناسبی را می یابند.

در شركتهای تجاری به منظورپیش بینی میزان فروش , تحلیل شرایط تجاری و حل مسائل مدیریتی به منظور افزایش سوددهی به كارمندانی كه در علوم أمار سر رشته داشته باشند اعتماد زیادی می شود. در ضمن , مراكز مشاوره ای به صورت روز افزونی خدمات آماری پیشرفته ای را به دیگر مشاغل ارائه می دهند . به علت كار برد وسیع رایانه در این رشته , آمارگران تمام صنایع باید در برنامه نویسی رایانه ای مهارت كافی داشته و دربه كارگیری نرم افزارهای آماری از دانش خوبی بر خوردار باشند(برای اطلاعات بیشتربه مقاله برنامه نویسی رایانه در همین سایت مراجعه كنید).

میزان در آمد در سال 2000 میانگین در آمد سالانه متخصصین آمار در ایالات متحده 51990 دلار بوده است .


خوب تصویر

نوشته شده توسط : روشن پیام نور


تاریخ علم آمار

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

منشأ ظهور آمار به صورت توصیف اطلاعات را می توان سرشماری هایی که حدود 4000 سال قبل از میلادمسیح توسط بابلی ها و مصری ها و بعداً توسط امپراتوری های روم و ایران درباره اطلاعات مربوط به زاد و ولد و دارائی های افراد جامعه زیر سلطه خود انجام می گرفته، به حساب آورد. در آن زمان بود که روش هایی برای جمع آوری، تنظیم و تلخیص داده ها ابداع گردید. در قرن چهاردهم برای محاسبه نرخ بیمه، جمع آوری اطلاعات درباره تولد و وفات، تصادفات و حوادث رایج گردید. در اواسط قرن شانزدهم اولین کتاب احتمال توسط کاردن با عنوان "بازی ها و شانس" نوشته شد، او در این کتاب روش های تقلب در بازی های قمار را ارائه داد. بعلاوه، موضوع پیش بینی در نتایج حاصل از انجام آزمایش ها را مطرح نمود. یکی از کارهای او پیش بینی روز وفات خودش بود که برای اثبات صحت پیش بینی در آن روز خودکشی نمود.
در اواسط قرن هفدهم پاسکال و فرما اولین کسانی بودند که مطالعه احتمال را به طور علمی شروع نمودند. در همین سال ها به طور همزمان مطالعات آماری به صورت توصیفی انجام می گرفت. مثلاً گرونت با مطالعه تعداد متولدین کشف نمود که تعداد پسرها از دخترها کمی بیشتر است، اما سال های اول زندگی تعداد بیشتری از پسرها فوت می کنند. استفاده از احتمال در آمار، در اواخر قرن هفدهم شروع شد، که در این باره می توان به مطالعات مندل در مورد قانون وراثت، گالتون در بکارگیری همبستگی و ارتباط بین صفات، و به ویژه فیشر در ابداع روش های مختلف استنباط آماری اشاره نمود. از شروع قرن بیستم همه ساله روش های متعددی برای جمع آوری، تجزیه و تحلیل اطلاعات ارائه گردیده که همچنان ادامه دارد.مفهوم آمار از کلمه لاتینی ،به معنی شرط ، استخراج شده است. مدت های مدید ، این علم ، محدود به کار در این حوزه بود ، و تنها در دهه های اخیر از این انحصاری جدا شدو ، و به کمک نظریه احتمال ،شروع به بررسی روش های تحلیل داده های آماری و اثبات فرض های آماری کرد. روش های این آمار ریاضی با آشکار کردن قوانین جدید ، به ابزاری موثر در علوم طبیعی و تکنولوژی تبدیل شد.

تاریخچه علم آمار در ایران

آمار، امار، هامار، شمار و شماره از مصدر اوستایی « مر » معنی حساب، شمردن، شمارش، به یاد داشتن، از برداشتن. بنابراین آمار یك كلمه كاملا پارسی است كه در ادوار مختلف با گویش های متفاوت به كار رفته است.
در مفهوم كلی، آمار مجموعه داده های عددی مربوط به یك موضوع است. تا قبل از قرن 19 از آمار در زمینه های محدود نظیر مسایل مالیاتی و نظامی استفاده شده و با شروع قرن 19 همراه با تحولات اجتماعی- اقتصادی كه در اروپا وسپس در سایر نقاط جهان پدید آمد انجام خدمات اجتماعی به عنوان یك وظیفه برای كشورها مطرح و بدنبال آن ضرورت برنامه ریزی برای ارایه این خدمات كاربرد آمار را به طور فزاینده گسترش داد تا آن جا كه امروزه در كلیه زمینه های اجتماعی- اقتصادی به عنوان اصلی ترین وسیله شناخت نیازها و امكانات و مهمترین ابزار برنامه ریزی به شمار می رود.
آمار و آمارگیری و سرشماری از دیر باز در كشورهای مختلف جهان سابقه داشته و عموماً به منظور جمع آوری اطلاعات در زمینه امور مالیاتی و نظامی استفاده شده است.واژه آمار ریشه در تاریخ زبان و فرهنگ کهن ایرانی دارد و قدمت آن به زمان هخامنشبان می رسد در زمان هخامنشیان آمار و آمارگیری و سرشماری از جهات مختلف مورد توجه بوده و كراراً برای تعیین تعداد نفوس و میزان محصولات كشاورزی انجام شده است.و تا اواسط دوره اشکانیان واژه هامار یا آمار به معنی شمار و واژه شاهامار به معنی سرشماری به کار می رفته است.به گواه سنگ نوشته ها و آثار مورخان شرق شناس، در زمان داریوش، به منظور جمع آوری آمار، تشکیلات منظمی وجود داشته است و با استفاده از اطلاعات جمع آوری شده، دفاتر مالیاتی و نظامی تدوین می یافته و بودجه مملکتی بر اساس آن تنظیم می شده است. در زمان کوروش نیز آمارگیری در مقیاس وسیع و در تمام پهنه ممالک تابعه حکومت مرکزی ایران انجام می شده و اخذ هرگونه تصمیم درباره ولایات بایستی مبتنی بر شناسائی های محلی و اطلاع دقیق بر کثرت و یا قلّت جمعیت و قدرت و توانایی های مالی آن ولایات باشد. ساسانیان توجه بیشتری به آمار داشتند و امور مالی، کشاورزی و صنعتی و بازرگانی خود را بر اساس آمارها و اطلاعاتی که مأموران سرشماری جمع آوری می کردند، به انجام می رساندند. به گونه ای که در زمان خسرو انوشیروان، برای اخذ مالیات سرانه، ضمن انجام سرشماری نفوس، سن افراد و میزان ثروت آنها تعیین می شد و حتی میزان محصول درختانی مثل نخل، زیتون و تاک تعیین می گردید و بر اساس آن برای افرادی که سن آنها بین 20 تا 50 سال بود، مطابق ثروت و مکنتی که داشتند، مالیات تعیین و آگهی می گردید
بعد از ظهور اسلام در ایران، آمارهای جمعیتی بیشتر به منظور تعیین تعداد پیروان ادیان مختلف جمع آوری می شد و در همین دوران ثبت جمع آوری آمارهای مربوط به ورود وخروج مسافران و مهاجران و میزان صادرات و واردات شهرها از طریق دروازه بانها و ماموران حكومتی در دروازه ها انجام می گرفت.
در سال 1297 هجری شمسی به منظور ثبت وقایع چهارگانه اداره ثبت احوال كشور تأسیس و با ثبت اطلاعات مرتبط با تولد، فوت، ازدواج و طلاق توسط اداره مذكور ضرورت اطلاع از جمعیت كشور و تعیین سازمانی كه موظفاً به جمع آوری این اطلاعات بپردازد مورد توجه قرار گرفت و منجر به آن شد تا در سال 1303 هجری شمسی آیین نامه ای به تصویب برسد و در این آیین نامه اداره مسؤول آمار و وظایف آن مشخص گردد. براساس این مصوبه مسؤولیت جمع آوری و مركزیت بخشیدن به آمارهای مورد نیاز بر عهده وزارت كشور گذاشته شد.
در خرداد ماه 1318 هجری شمسی اولین قانون سرشماری از تصویب مجلس شورای ملی گذشت و در اجرای این قانون، سرشماری نفوس از همان سال در شهر تهران و در سال 1319 و 1320 هجری شمسی در 33 شهر كشور بتدریج به اجرا درآمد ولی ادامه آن به خاطر وقایع شهریور 1320 معوق ماند.
در اسفندماه سال 1331 هجری شمسی سازمان همكاری آمار عمومی تشكیل و در فروردین ماه سال 1332 قانون آمار و ثبت احوال متنوع و به سازمان همكاری آمار عمومی ملحق شد و به این ترتیب برای اولین بار سازمانی كه منحصراً وظیفه جمع آوری آمار را به عهده داشت به وجود آمد كه در سال 1344 به اداره آمار عمومی وابسته به وزارت كشور تغییر نام و این اداره در سال 1335 هجری شمسی اولین سرشماری عمومی نفوس را در كل كشور به اجرا درآورد.
نیاز روز افزون دستگاههای برنامه ریزی كشور به آمار و اطلاعات و ضرورت همكاری بسیار نزدیك سازمان اصلی تولید كننده آمار با دستگاه برنامه ریزی موجب شد تا براساس قانون سال 1344 اداره آمار عمومی از وزارت كشور جدا و با نام مركز آمار ایران به سازمان برنامه و بودجه وابسته شده و این مركز به عنوان اولین اقدام سرشماری عمومی نفوس و مسكن را طبق قانون در آبان ماه 1345 به مرحله اجرا درآورد و فعالیت های دیگری مثل آمارگیری از هزینه و درآمد خانوارهای شهری و روستایی، آمارگیری نمونه ای كشاورزی روستایی ، سرشماری عشایر و سرشماری از كارگاه های بزرگ و صنعتی و غیره را انجام داد. مطابق قانون تأسیس این مركز، سرشماری كه منظور آمارگیری هایی كه كلیه افراد و واحد های جامعه مورد مطالعه را در بر گیرد و در مواعد مشخص به منظور جمع آوری اطلاعات در زمینه فعالیت های اقتصادی و اجتماعی مانند نفوس، مسكن، كشاورزی، صنعت، ساختمان- بازرگانی- فرهنگی و سایر فعالیت ها صورت می گیرد را انجام می دهد و همچنین آمارگیری نمونه ای كه در واقع جمع آوری اطلاعات آماری از تعدادی افراد یا واحدهای جامعه براساس روشهای علمی آماری كه نتایج آن قابل تعمیم باشد را عهده دار است.
منابع:
1- http://daneshnameh.roshd.ir
2- http://www.cityonline.5u.com
3- http://stats.blogfa.com
4-http://sepideh_statistic.persianblog.ir


دهمین کنفرانس آمار ایران

نوشته شده توسط : روشن پیام نور

دهمین کنفرانس آمار ایران  با همکاری انجمن آمار ایران 12 لغایت 14 مردادماه سال آینده در دانشگاه تبریز برگزار می‌شود.

دبیر دهمین کنفرانس آمار ایران  هدف از برگزاری این کنفرانس را، گسترش فرهنگ آماری در کشور، پیشبرد مرزهای دانش، به روز نگهداشتن آگاهی جامعه دانشگاهی از علوم  روزمره آمار، ایجاد محلی جهت ارائه کارهای تحقیقاتی دانشجویان و اعضای هیئت علمی دانشگاه ها، ایجاد زمینه های مشترک همکاری بین دانشگاهیان، آشنایی دانشگاهیان از کارهای علمی مراکز آماری کشور اعلام کرد و گفت: ایجاد زمینه های مشترک همکاری بین قشر دانشگاهی و کارشناسان اجرایی، آگاهی کارشناسان از نوآوری های آماری و تکنیک های جدید، بحث و تبادل نظر پیرامون مسائل و مشکلات آموزشی و اجرایی آماری کشور، به هنگام نگهداشتن اطلاعات دبیران در رابطه با علم آمار، ایجاد زمینه های مشترک همکاری متقابل از دیگر اهداف برگزاری این کنفرانس می باشد.

دکتر حسین جباری خامنه با اشاره به محورهای برگزاری این کنفرانس  گفت: این کنفرانس در کلیه زمینه های علوم آماری شامل: آمار نظری، آمار کاربردی، احتمال  و کاربرد آن، آمار زیستی، آمار رسمی، آموزش آمار و آمار در سایر علوم برگزار خواهد شد.

وی با اشاره به اهمیت آمار و نقش آن در جامعه، توسعه علمی شرط بقا و استمرار قدرتمند هر جامعه  دانست  و گفت: این توسعه تنها در پناه سعی و تلاش دانشمندان، دانش پژوهان، کاربران، دانشجویان و به­طور کلی تمامی علما و صاحب نظران علوم مختلف امکان پذیر است که در تحقق این امر، اشاعه علم آمار و کاربرد آن در همه زمینه ها در ارزیابی و نوآوری در علوم سهم بسزایی ایفا می نماید و نقش کلیدی دارد.

دکتر حسین جباری خامنه برگزاری میزگردها و کارگاه های آموزشی و تخصصی  در زمینه های مختلف علوم آماری را از جمله برنامه های این کنفرانس اعلام کرد و گفت: همزمان با برگزاری این کنفرانس نمایشگاه کتاب و نرم افزارهای آماری نیز  برپا می شود.

وی ضمن دعوت از دانشجویان، پژوهشگران و محققان دانشگاهی  رشته آمار برای شرکت و ارایه مقاله در این کنفرانس گفت: علاقمندان برای شرکت در این کنفرانس طبق اطلاعیه شماره 2 که متعاقباً اعلام خواهد شد فرصت دارند خلاصه مقالات  خود را به دبیرخانه کنفرانس در دانشکده علوم ریاضی دانشگاه تبریز  ارسال کنند.

وی افزود: اطلاعات تکمیلی در خصوص دهمین کنفرانس ایران از طریق نشانی اینترنتی http://www.tabrizu.ac.ir/isc10 اطلاع رسانی میشود.

دکتر حسین جباری خامنه همچنین با بیان اینکه  در برگزاری  دهمین کنفرانس آمار ایران علاوه بر انجمن آمار ایران  همچنین بانک مرکزی مشارکت دارد، افزود: در طول برگزاری این کنفرانس همچنین استادان برجسته علوم آمار ایران و خارج حضور یافته و برای  شرکت کنندگان  به ایراد سخنرانی خواهند پرداخت.

منبع:http://www.msrt.ir/sites/ravabetomomi/msrtnews/Lists/jsj/DispForm.aspx?ID=3242



کل صفحات1 2 3 ... 3

نویسندگان

امکانات

اللّهُمَّ كُنْ لِوَلِیِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَیْهِ وَعَلى آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَةِ وَفی كُلِّ ساعَةٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِدا ‏وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَك َطَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلاً

خدمات وبلاگ نویسان جوان

كد عكس تصادفی